最難関大学受験のIRL 塾長岩田による教育実践BLOG!

IRL塾長岩田のblog「ココロの引出し、アタマの引出し」
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ひとり多数決

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 大学受験を通じて高校生を指導していく中で、様々な経験をしています。

 そんな経験の中から得た「気づき」を、伝えていきます。

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ひとり多数決
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日常生活の中で
二つ(場合によっては三つ)の選択肢の中から
一つ選ばなければならないような状況があるとします。

その選択がなかなか微妙で、決断するのが難しそうな時に
『ひとり多数決』というやり方が使えます。

毎日数回、できれば同じような時間帯を選び、
今の自分ならどちらを選ぶかを考え一票投じるというやり方のことです。
その積み重ねを最終決断の際に重視するのです。

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「高校でバスケ部に入るか水球部に入るか迷ってるんです」

─迷ってるんだ…。

「小学校、中学校とバスケ部だったんですよ。
 だから慣れてるし、愛着もあるし…」

─水球っていう選択肢が出てきたのはどうして?

 同じスポーツばかりでなく、
 違った世界を見てみたいっていう気持ちもあるんです。
 泳ぐの好きだし…」

─いつまでに決めたいのかな?

「4月中には決めて、入部の手続きしないと
 どっちの部に入るにせよ、出遅れちゃうと思うんですよね〜」

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こんな状況の時に「ひとり多数決」を勧めてみます。

まず最初に、それぞれの選択肢の利点と問題点を明確にします。

部活動を選ぶ例でいうと

<バスケ部の利点>
・慣れているので安心して関われる。
・幼い頃からやってきて愛着がある。

<バスケ部の問題点>
・マンネリ化するかも知れない。
・部員が多いようなのでなかなか試合に出られないかもしれない。

<水球部の利点>
・新たなスポーツに携わるという刺激がある。
・部員が少なくすぐに試合に出られそうだ。

<水球部の問題点>
・未知の部分が多く、自分に合わないかも知れないという不安がある。
・学校のプールが使えない時も多く、練習日が限られるらしい。

などになったりします。

こうやって利点や問題点を整理した後で
「起床後」「昼食時」「夜の入浴時」「就寝前」
など、時間を決めます。

そして毎日その時間帯になったら
『今の自分ならどちらを選ぶか』を考え、
その選択を手帳や携帯にメモしておきます。


上の部活動選択の例でいうと
4/29日の夜にチェックしてみたら
バスケ部→20票
水球部→28票
のような結果になっているわけで、
その結果を重要な判断材料にするのです。


『決断は一回だけで、それが最終決定である』
という固定観念に縛られると、結構気が重くなるものです。

それで日々あ〜でもない、こ〜でもないと
思いを巡らして悩んでいて、
気の重い日々を過ごしていたら
他のこと(上記の例でいえば学業など)にも
多かれ少なかれ良くない影響を及ぼしてしまいます。

この『ひとり多数決』を使えば
あくまで『今の自分の気持ち』であるし、
『数十票の中の一票』でしかないわけだから、
気分的に重くならず、素直に選択肢を検討することができます。

そして一票投じた後は気分を切り換えて
他のことをすればいいわけです。

ちなみに、気分を切り換えて他のことをしていても
脳は深層部分できちんと比較検討を続けてくれていますから、
心配はいりません。

『ひとり多数決』は、実際にやってみると
大抵の場合最終日を待たずに
はっきりした差がついてきてしまうことが多いのですが、
自分の気持ちに素直になった結果、
深層心理の方でついている差が表層に出てくのではないかと思います。


【今回の引出し】
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微妙な選択をする必要に迫られた場合に
「ひとり多数決」を実施することで
気軽に、素直に自分の気持ちを測ることができる。

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<筆者プロフィール>

【岩田朋彦(いわたともひこ)】

 千葉県柏市にある最難関大学受験のための学習塾「IRL」の塾長です。
 『ベストバリュー・ベストモチベーション・ベストケア』をモットーに、
 ひとりでも多くの生徒が、大学受験を通じて人間的にも大きく成長してくれる
ことを願いながら、日々の塾運営をしています。

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